one
satu
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
Semua materi gratis
Angka dan berhitung dalam bahasa Inggris
Hitung bendanya, dengarkan angka, dan latih frasa pendek dengan kartu bergambar.
Unduh kartu bergambar (PDF)Cetak kartu dan gunakan untuk bermain bersama.
Cara menggunakan materi iniDengarkan dan jelajahi
two
dua
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
three
tiga
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
four
empat
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
five
lima
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
six
enam
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
ten
sepuluh
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
eleven
sebelas
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
twelve
dua belas
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
twenty
dua puluh
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
three bananas
tiga pisang
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
five apples
lima apel
Mendengarkan
Audio tidak dapat diputar. Coba lagi.
Coba bersama anak
- Siapkan hingga enam balok besar untuk anak Anda. Putar satu angka dan bantu anak menghitung serta mengelompokkan balok sesuai jumlahnya.
- Gambar tiga pisang dan lima apel. Cocokkan dengan ‘three bananas’ dan ‘five apples’.
Topik lain untuk dijelajahi
Buah
Pelajari nama buah melalui gambar dan audio. Gunakan kartu cetak untuk bermain toko-tokoan bersama.
Jumlah kartu: 6
Audio bahasa InggrisPDF siap cetak
Jelajahi topik ini
Bentuk
Jelajahi bangun datar dan bangun ruang. Bandingkan garis luarnya dan gambar bentuk yang dikenal.
Jumlah kartu: 10
Audio bahasa InggrisPDF siap cetak
Jelajahi topik ini
Perlengkapan sekolah
Latih nama perlengkapan sekolah dan menggambar. Pilih kartu untuk mengisi tas sekolah khayalan.
Jumlah kartu: 8
Audio bahasa InggrisPDF siap cetak
Jelajahi topik iniLanjutkan latihan lewat permainan
Jelajahi pelajaran tematik bahasa Inggris dengan gambar dan audio. Anak dapat mengulang kata yang dikenal, meraih pencapaian, dan mengumpulkan koin untuk gim mini.